quinta-feira, 22 de novembro de 2012

Tarefa 1 - Sistemas de Tutoria


Disciplina: Sistemas de Tutoria em Cursos a Distância
Polo: Porto Feliz      Grupo:  23
Nome: Maria José de Araújo Pereira
Tutora: Lilian de Lima Madeira

Tarefa 1- “O papel da tutoria em ambiente de EaD”

1-    determinar sua filosofia de ensino e aprendizagem;
2-    ser parte de uma equipe de trabalho com diversas especialidades;
3-    desenvolver habilidades para o ensino online;

1-  O Tutor é a ponte para a  entrada do aluno no ambiente de aprendizagem virtual, onde todos os aspectos são importantes, principalmente os cognitivos.
      O que o aluno sabe sobre EAD deve ser levado em conta, pois precisamos compreender como se dão os processos de aprendizagem à distância, como acontece à construção do conhecimento nesses ambientes e os tutores têm esse papel de integrador, colaborador, cooperativo e comunicativo.
2-  O Tutor a distancia além de esclarecer dúvidas e mediar conflitos durante o curso desempenha importante papel na integração dos alunos provocando reflexões e debates sobre os temas estudados.
     A construção do conhecimento dos alunos depende da motivação do tutor como facilitador da aprendizagem.
3-   No ambiente virtual o Tutor deverá conhecer as ferramentas disponíveis no tutorial para que possa orientar os alunos com segurança possibilitando autonomia e organização da sua aprendizagem.
      Cabe a ele conhecer o material didático para esclarecer as dúvidas sobre os textos a serem estudados, motivando-os a aprender.
     Os principais saberes para um bom desempenho de seu papel é os conhecimentos, competências e habilidades no trabalho com o aluno a distancia para que possa atingir os objetivos do curso levando –os a aprendizagem colaborativa.
    Nesse processo, cabe ao tutor acompanhar as atividades dos alunos, motivar a aprendizagem, orientar, proporcionar condições de autonomia  e devolutivas das atividades online ( fóruns, chats, emails)

Referencias

Texto base: O papel da tutoria em ambientes de EaD (MACHADO, L. D. & MACHADO, E. C., 2004).

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